千年磁灶窑数智焕新 晋江大中小学共筑美育共同体

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中华新闻通讯社/中华时报6月30日晋江讯(通讯员梅德顺)2026年6月29日下午,一场以“世遗瓷艺数智赋能”为核心的美育改革热潮正在福建晋江涌动。依托千年磁灶窑的深厚产业底蕴,泉州市晋江本地高校、中学与小学首开先河,携手共建“大中小‘世遗瓷艺数智赋能’美育一体化共同体”。这不仅是一次教育链的纵向贯通,更是产学研深度融合、将地方特色文化产业全方位融入教学、科研与文旅领域的创新实践,旨在让中华优秀传统陶瓷文化在海外焕发新的时代光彩。

我校常务副校长喻亮(靠窗左起第三位)在会上发言,左四为梅德顺博士,左五为王立松博士.jpg
我校常务副校长喻亮(靠窗左起第三位)在会上发言,左四为梅德顺博士,左五为王立松博士
泉州轻工职业学院、磁灶中学与磁灶中心小学领导专家老师们合影,,左起汪水勇、郑榕萍、谢登峰、郭炳坤、吴伟鸿、喻亮、梅德顺博士、 曹明刚、叶秀萍、 林丽和王立松博士.jpg
泉州轻工职业学院、磁灶中学与磁灶中心小学领导专家老师们合影,左起汪水勇、郑榕萍、谢登峰、郭炳坤、吴伟鸿、喻亮、梅德顺博士、 曹明刚、叶秀萍、 林丽和王立松博士
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泉州轻工职业学院在磁灶中学开展座谈研讨院校产学研

打破学段壁垒,构建产学研用一体化平台

磁灶窑作为泉州世界文化遗产的重要组成部分,其陶瓷烧制技艺承载着千年的海丝文化记忆。为传承这一宝贵财富,泉州轻工职业学院、磁灶中学与磁灶中心小学打破校际与学段壁垒,构建了“小学启蒙感知、中学实操精进、大学创新转化”的完整育人链条。

在教学层面,三校联合开发螺旋式进阶课程,并引入VR/AR、AI等数智化手段,打造沉浸式、项目式瓷艺课堂。磁灶中学作为项目核心实施主体,不仅吸纳晋江市“磁灶窑陶瓷烧制技艺”官方非遗传承人郑榕萍等大师进校园,更联合高校专家组建专兼结合的“双师型”教学团队。泉州轻工职业学院曹明刚教授倡议,大中小学应打破学段限制,在非遗美育与思政教育上共同携手落实,实现全过程立德树人。

深化产教融合,科研赋能地方产业升级

此次共同体建设不仅是教育内部的协同,更是产教融合的深度探索。三校以磁灶窑陶瓷产业为切入点,将企业真实项目、地方非遗工坊引入教学环节。高校发挥科研与创新转化优势,中学负责校本教材编写与日常教学实施,形成“校企校”三方协同的备课与研发机制。

泉州轻工职业学院教务处副处长梅德顺博士教授结合在地高校学生在文创设计领域的丰富实践经验指出,未来高校的文创研发成果将与磁灶中学、磁灶中心小学的实践教学深度对接,让学生的创意设计真正转化为服务地方陶瓷产业的文化产品,宣布未来将继续常态化主办相关教学研讨会,并加快共同体校本教材的研发落地,以科研反哺教学,以教学服务产业。

磁灶中学现代化釉彩工艺瓷砖作品
磁灶中学部分学生陶瓷作品

文旅融合与“出海”战略,讲好中国非遗故事

值得关注的是,该共同体不仅局限于校园内的教学科研,更将触角广泛延伸至文旅融合与国际交流领域。三校联动地方文化馆、非遗工坊,打造“课堂+社团+展演+研学+志愿服务”五位一体美育实践平台。依托校内陶艺体验馆、“海丝瓷韵”文化长廊,常态化开展窑址研学与陶艺展演,将磁灶窑打造为极具吸引力的地方文化体验目的地,赋能乡村文旅振兴。

更具前瞻性的是,共同体建设积极谋划“出海”战略。泉州轻工职业学院梅德顺博士在启动仪式上倡议,要推动产学研“出海”,通过国际交流让中马(马来西亚)非遗文化实现美育浸润。这一倡议意味着,磁灶窑陶瓷文化不仅将作为地方产业名片吸引全球目光,更将作为中华文化的使者,在“一带一路”倡议下,促进中外非遗文化的互鉴与融合。

千年窑火生生不息,海丝瓷韵薪火相传。晋江大中小学以磁灶窑为依托,通过产学研深度融合与数智赋能,为地方特色产业的保护、传承与创新提供了一个可复制、可推广的晋江经验的“晋江样本”。这不仅将全面助力地方经济与文化的双轮驱动,更为海外华侨华人及国际社会了解中国非遗文化、感知中国教育创新打开了一扇重要窗口。未来,磁灶窑的瓷艺之美,必将在世界舞台上绽放更加璀璨的光芒。

泉州轻工职业学院老师参观磁灶中学瓷砖作品.jpg
泉州轻工职业学院老师参观磁灶中学瓷砖作品
我校老师参观磁灶中学学生非遗作品.jpg
我校老师参观磁灶中学学生非遗作品

研讨结束后,全体参会人员移步参观学校陶艺体验馆,观摩瓷艺教学资源素材。此次启动仪式的圆满落幕,标志着三校在美育一体化建设上迈出了坚实一步。未来,三校将以瓷为媒、以美育人,携手交出一份富有磁灶本土特色、具备推广价值的大中小一体化美育答卷。

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